彩虹小屋《視覺空間的啟發》_附故事CD(含注音)限時極品

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商品訊息功能:

內容簡介:

啟發孩子的八大智能，正確引導出自我能力。

調皮活潑的兔子點點帶著你一起走進野草莓山谷。你看，有一棟怪異的大房子？哇~還有彩虹小屋呢！快用神奇的望遠鏡來看一看吧！對了，在雪地裡舉行盛大的生日派對一定很好玩；如果膽子夠大的話，還能去尋找神祕的博客來網路書局噓呼怪，或是一起來跳啪拉啪拉舞，再來個小溪裡的大冒險吧！最後回到溫暖的家吃兔媽媽的晚餐。這麼多好玩的事，你還在等什麼呢？一起跟著點點去冒險去囉~

本書特色

本書中融合八大智能的觀點，讓孩子在故事裡感悟智能的慨念。自從1983年，哈佛大學心理系教授哈沃德．加德納（Howard Gardner）在《心智的架構》(Frames of Mind, Gardner, 1983)這本書裡提出了多元智慧理論以來，全世界兒童教育的體系與方式就發生了極大變化。

多元智慧理論風靡世界，它根據孩子自身條件，制定出最適合孩子的教育方法，使孩子學得輕鬆又有效。那什麼是智能？它又包含了哪些方面？智能是人性整合的生活操作模式，是解決問題或創造事物的能力。每個人的智能是多元化的，都有自己所特有的智能組合方式，我們不應要求孩子的任何一項幾項智能突出，而應要求各項智能平衡發展，不能只要求學習好，而忽略了其它方面的發展。只要對孩子的天性加以正確的引導，就能幫助孩子找到最適合自己的智能發展模式，這樣，孩子才能事半功倍地發揮自己的能力。

八大智能包含了：語言文字，數學邏輯，視覺空間，肢體運動，人際關係，自我認知，自然觀察，音樂旋律。但是這樣的八大智能，光講理論，孩子不會理解，因此我們專門為孩子策劃了這套繪本，讓他們在故事中輕鬆啟發智能感官的發展。

博客來網路書店教育重點

空間智能是指準確的感覺視覺空間，並把所知覺到的空間世界表現出來的能力。這項智能包括對色彩、線條、形狀、形式、空間及它們之間關係的敏感性以及能重現、轉變或修飾心像，隨意操控物件的位置，產生或解讀圖形訊息的能力，而這種求知的方式是透過對外在的肉眼觀察與對內在的心眼觀察來達成。孩子在初級的認識階段，對色彩、形狀等充滿了好奇和求知欲。孩子會分辨顏色嗎？他們有自己的審美意識嗎？聰明的爸爸媽媽可以利用任何環境來引導孩子進行觀察記憶，比如停車場的標誌，蔬菜的顏色等等。像故事裡的貓太太家的新房子就像彩虹一樣美麗，然而在我們生活中，還有更多更多的顏色和形狀，你的孩子發現這些了嗎？快仔細觀察一下哦！說不定他就是下一個未來的藝術家。

作者、繪者簡介

鐵皮人美術博客來為了創作出豐富的作品，我們在製作每本書時都是用心投入，努力做到盡善盡美，這些的努力就只是希望能得到每位讀者的喜愛。

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內容來自YAHOO新聞

柯PO照賀北捷20週年 卻成網友民怨出口

台北捷運即將滿20歲，台北市長柯文哲今天在臉書貼出搭乘捷運的照片，表示捷運是台北的驕傲，「祝台北捷運20歲生日快樂！」不過，許多網友在貼文留言，砲轟北市包括颱風假補班、消滅機車族、自行車道等政策和構想，意外成為民怨出口。

台北捷運將滿20周年，紐約、巴黎、多倫多、東京等國際地鐵，日前都錄製影片祝賀台北捷運生日快樂，柯文哲提到，其中紐約地鐵祝賀影片有句話讓他相當感動，「我們是從哪裡來的都沒關係，我們跟台北捷運都有相同的任務：提供給乘客安全和高效的運輸服務。」，也說「這就是所有大眾運輸的使命。」

柯文哲說，在國外遇到台灣人，一聊起台北捷運，大家都稱讚捷運的乾淨、安全、效率，「捷運是台北的驕傲。」20年間，捷運路網越來越完整、服務更加全面，「未來捷運還會一直跟我們在一起，祝台北捷運20歲生日快樂！」

和過去不同的是，看到柯文哲擠捷運，雖有網友稱讚他親民，為他加油打氣；但也出現許多網友砲轟北市近來的政策和構想，包括自行車道、颱風假補班、大巨蛋等議題。

有網友說，他很支持柯文哲，但騎機車不是原罪，路權已經最小了，連停的地方都越來越少，「不是叫人改大眾運輸就這樣逼的吧？」

針對颱風假補班，網友也批評：「台灣工時之多可說全世界有名，但競爭力也沒比較強，現在說因颱風放假影響競爭力實在是太誇張。」

不過，也有網友說，「我喜歡這樣的市長，不會前面說一套，後面做一套，直來直往。」

柯文哲貼文連結

 

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    • 國家處境困難 柯文哲「首都外交」打動人心 1 / 30 風傳媒 2016年3月19日週六 台北標準時間上午9時46分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

      新聞來源https://tw.news.yahoo.com/柯po照賀北捷20週年-卻成網友民怨出口-052510543.html

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